Мультипликаторы - дошкольники: в витебском центре развития ребенка № 5 малыши участвуют в создании настоящих мультфильмов

Воспитанники создают красочные, занимательные видеопродукты по мотивам известных сказок, стихотворений, других литературных произведений, черпают вдохновение в фольклоре.

— Алгоритм создания мультфильма таков: выбрать сюжет, распределить роли, придумать декорации, нарисовать или слепить персонажей, покадрово заснять сделанные картинки. Для этого мы изготовили специальный анимационный короб, куда помещаем готовые рисунки, — рассказала заведующий учреждением Людмила Логунова. — Дети сами совершают действия в кадре, переставляют героев, выполняют роль оператора, занимая место у фотоаппарата, закрепленного на штативе.

Затем педагоги переносят отснятые кадры в компьютер, с помощью специальной программы задают им движение. Завершающий штрих — озвучка. Ребята получают роли, учат свои реплики, а потом стараются как можно выразительнее передать голосом характер и настроение персонажа, создают необходимые шумовые эффекты.

Готовые видеопродукты презентуют родителям и другим воспитанникам, размещают на YouTube и официальном сайте центра развития ребенка. Причем каждому присваивается свой QR-код, отсканировав который, любой желающий может познакомиться с творчест­вом юных мультипликаторов.

— Создание таких мультиков — уникальная возможность приобщить детей одновременно к художественному и техническому творчеству, — поделилась Людмила Александровна. — Ребенок знакомится с основами информационных, медийных технологий и вмес­те с этим учится мыслить творчески, тренирует память. При озвучивании персонажей развивается связная диалогическая и монологическая речь, дикция. Большинство анимашек делаются на белорусском языке. Так ребята приобщаются к культуре и традициям нашего народа.

Сейчас в дошкольном учреждении работают над созданием серии мультфильмов по трудовой деятельности «Советы Плюшика».

В их основе приемы так называемой неназидательной педагогики, когда малыши, прорисовывая каждую деталь бытовой ситуации, начинают понимать, как, к примеру, правильно чистить зубы.

Педагоги активно делятся свои­ми наработками с коллегами, участ­вуют в районных, областных и республиканских конференциях и семинарах. Центр неоднократно был занесен на районную и городскую доски Почета.

— Отличительной особенностью дошкольного центра является разностороннее развитие способностей воспитанников, — отметила Людмила Логунова. — Наши дети получают образовательные услуги высокого уровня, имеют возможность проявить себя в одном из 6 кружков. Это «Детский фитнес», «Иностранный язык», «Техническое конструирование», «Декоративно-прикладное искусство», «Хореография», «Детское ручное ткачество». Но самый главный результат нашей деятельности — горящие жаждой познания глаза воспитанников и их счастливые улыбки.